La scuola dell’infanzia

Soggetti liberi, responsabili e attivamente partecipi alla vita comunitaria.

La scuola dell’infanzia

L'infanzia è un periodo di vita meraviglioso, ricchissimo di potenzialità, nel quale il bambino getta le basi per accrescere la sua personalità, credere in se stesso, avere fiducia nel prossimo ed è anche il periodo di graduale evoluzione più ricco di potenzialità di sviluppo e di apprendimento ottimale.
La Scuola dell’Infanzia “Ambarabimbi” intende promuovere la formazione della personalità dei bimbi in previsione della crescita di soggetti liberi, responsabili e attivamente partecipi alla vita comunitaria.
La crescita e il confronto con gli altri  avviene attraverso giochi, attività artistiche, psicomotricità, laboratori linguistici e musicali, uscite didattiche.
 
Scopri le attività della Scuola dell'Infanzia:
 

L’inserimento

L’inserimento

Le educatrici accolgono i bambini guidando l’inserimento con strategie mirate e sensibili alle differenti risposte di ogni bambino, instaurando in tal modo rapporti positivi, rassicuranti e stimolanti. L’inserimento è un passaggio delicatissimo nel quale ha un ruolo essenziale lo scambio reciproco tra educatori e famiglia.

L’approccio educativo

L’approccio educativo

Lo stile educativo della Scuola dell’Infanzia “Ambarabimbi” è improntato al benessere dei bambini, attraverso un approccio che mette i piccoli nelle condizioni di sentirsi parte attiva all’interno di un micro-cosmo, formandoli in modo da essere attori delle proprie esperienze, fornendo loro gli strumenti e le capacità per decifrare il senso delle azioni e delle aspirazioni. 
 

L’obiettivo più grande è quello di fare in modo che i bimbi stiano bene con se stessi e con gli altri, attraverso la trasmissione di una serie di valori come:

 
  • affetto
  • disponibilità
  • amabilità
  • fermezza
  • rispetto
  • serenità
  • gioia

Finalità generali

  • Acquisire fiducia in sé, sicurezza e autonomia
  • Determinare la personalità dei bambini
  • Migliorare le capacità di osservazione, d’esplorazione, di riflessione
  • Favorire le relazioni interpersonali per stimolare la coscienza sul valore delle altre persone
  • Interiorizzare gradualmente le norme di vita pratica, dell'aiuto reciproco e della cooperazione
  • Giungere ad un de-condizionamento tempestivo dei fattori negativi che gravano sul bambino, come l'iperprotettività ed il lassismo familiare, la disorganizzazione e non sempre esatta sollecitazione dei mass-media
  • Acquisire il valore della giustizia sociale attraverso la non categorizzazione degli individui.
  • Non favorire stereotipi di genere nel gioco che deve rimanere fonte di stimolo e di crescita univocamente per tutti.

Affidaci il tuo cucciolo…
gli insegneremo a volare!

Attività scolastiche ed extra scolastiche

Ambarabimbi propone una serie di attività pensate per favorire l'apprendimento,
stimolando la fantasia, la relazione con gli altri e il divertimento.

Laboratori

I sei campi di esperienza del bambino diventano attività fattive, pratiche, di grande importanza pedagogica.

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Atelier della fiaba

La narrazione come veicolo per la coscienza e conoscenza del sé e per lo stimolo della creatività strutturata.

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Psicomotricità e gioco danza

Lo sviluppo delle funzioni motorie legato alla dimensione affettiva, emozionale e psicologica.

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Motricità

La motricità è la disciplina che insegna al bambino a padroneggiare le abilità motorie nelle variabili spazio-temporali.

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Lingua inglese

Il modo migliore per per formare un'identità aperta e imparare una lingua straniera è cominciare a farlo da piccoli.

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Educazione musicale

La musica è una delle rare attività che unisce in maniera armoniosa emozioni, sentimenti, intuizione e pensiero analitico.

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Attività espressive teatrali

Imparare ad essere se stessi o altro da sé attraverso l'interpretazione di ruoli diversi.

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Acquaticità

L’autonomia personale che passa attraverso le reazioni motorie ed emotive che si vivono in acqua.

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Gite / Uscite didattiche

Scoprire il mondo che circonda il bambino attraverso attività uscite didattiche e ricreative. 

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