Gli spazi della scuola
Aule tematiche, sicurezza degli spazi e un terrazzo bellissimo
L’organizzazione degli spazi risponde a una logica pedagogica finalizzata a offrire al bambino ambiti di routine quotidiana, gioco e lavoro.
La scuola primaria e la scuola dell’infanzia sono ubicate sullo stesso piano e sono dotate di aule luminose e colorate, aule con angoli tematici e spazi dedicati a una determinata materia. La scuola è corredata da servizi igienici per gli alunni grandi e piccoli e un servizio a norma per i portatori di handicap.
- Aule per le attività didattiche
- Aule polifunzionali
- Terrazzo attrezzato
La sicurezza
La struttura è costituita da spazi progettati a misura di bambino, dagli arredi alle scelte cromatiche, dall’organizzazione delle aule all’allestimento dei laboratori. I materiali scelti sono rigorosamente atossici; giochi, arredamenti e supporti didattici rispondono ai più rigorosi standard di sicurezza.
Gli spazi della scuola sono stati strutturati per garantire la massima sicurezza e consentire al bambino di realizzare con l’adulto e con i propri compagni sequenze di gioco che li arricchiscano e sicure in base a ogni momento dell'evoluzione fisica, motoria e psicologica.
L’ambiente della scuola materna è creato per rispondere alle esigenze di stabilità e sicurezza e per permettere ai bambini di elaborare esperienze di sperimentazione, conoscenza, gioco, attività motorie, attività strutturate.
Gli spazi sono specificatamente definiti e organizzati per permettere ai piccoli di muoversi in modo autonomo e di sperimentare attivamente le proprie competenze.
Il terrazzo attrezzato
La scuola Ambarabimbi dispone anche di un vasto terrazzo allestito con scivoli, casette e vari materiali di gioco per piacevoli momenti di svago all’aria aperta. Uno spazio comunitario in cui poter attivare dinamiche di svago e di interazione libera tra i bambini, con il valore aggiunto di stare in un luogo aperto e non chiuso tra quattro mura.
Il terrazzo è uno spazio pensato per poter garantire ai bambini un approccio al gioco e allo svago differente rispetto a quello svolto all’interno. . I sensi coinvolti, le dinamiche di gruppo e le interazioni si differenziano fortemente rispetto al gioco in interno e fanno sì che ogni attività svolta in terrazzo abbia un gusto e uno sfondo più piacevoli o quantomeno più intensi e spensierati per i bimbi. Per questo motivo viene spesso utilizzata in fase d’inserimento per accattivare il bambino. Un modo per poter crescere alternando gli ambienti di riferimento e sperimentando differenti approcci.
Quando fa molto caldo sono previste zone d’ombra e durante il centro estivo, grazie all’uso di piscinette e tubi, vengono organizzati giochi d’acqua.